S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo (Reflexión)

Nombre: Gilberto Durán Sandoval.

Programa: Licenciatura en Derecho

Grupo: CIVUL-1E-2020-021

Aula: DCS (División de Ciencias Sociales)

El programa educativo que elegí consiste y tiene como objetivo formar profesionales de alto nivel dedicados a la resolución de conflictos con una visión humanística, que permitan a la sociedad tener soluciones a sus problemas jurídicos, profesionales que propongan estrategias para mejorar el sistema de justicia. Misma que será cursada en 8 semestres (4 años).

Del plan de estudios me parece atractivo que la carga de materias no es tan pesada, me llama la atención la opción de especializarse en diferentes ambientes, personalmente me agrada el derecho informático. La flexibilidad que tienen el mismo al poder elegir el ritmo y organizar un horario a tu medida es pieza fundamental y considero que representa el éxito del plan de estudios, honestamente en un principio creí que el tiempo sería un factor en contra, pero sin embargo está siendo todo lo contrario.

El egresado se dotará de habilidades como comprender la organización del estado y de las normas sociales y las leyes que las regulan al igual que conocerá las diferentes maneras de representar a los ciudadanos contra las problemáticas civiles, penales, mercantiles etc. Podrá ejercer el derecho elaborando estrategias jurídicas tanto de manera oral o escrita ante las instancias legales, podrá manipular las tecnologías de información que tenga a su acceso para complementar sus conocimientos, enriquecer sus argumentos y presentar basado e jurisprudencias nacionales e internacionales un mejor criterio que permita defender de manera correcta a su cliente.

El programa educativo tiene un impacto muy importante en el país, ya que siempre se tiene la necesidad de profesionales que se conduzcan con ética, que sean empáticos y que tengan como objetivo cumplir hacer justicia. Que aporten al país ideas innovadoras para mejorar la calidad de vida de la ciudadanía. Que impartan de manera imparcial la justicia desde un punto de vista neutral, siempre defendiendo la verdad y la razón.

Las ventajas que tengo de estudiar en la UnADM son que puede hacer mis deberes a mi ritmo, puede llevar a cabo mis actividades laborales actuales sin problema, ya que puedo estudiar a un ritmo más acorde a mis necesidades, también el hecho de que sea gratuita y no tenga la necesidad de trasladarse, digamos que estoy a un clic de mi escuela, personalmente es lo que más me gusta de ella, realmente es de agradecerse que hoy por hoy podamos vivir en una época donde las tecnologías de información nos den el acceso a programas como este. Por lo cual estoy plenamente agradecido por la oportunidad.

 

Gracias.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Reflexión)

Reflexión. He aprendido muchas cosas que tal vez son comunes, pero no nos damos cuenta de que en cada actividad que realizamos, llevamos a cabo procesos que nos facilitan la resolución de problemas, lo hacemos de manera tan intuitiva que pareciera que actuamos por instinto, sin embargo, para la toma de decisiones completamos una serie de pasos que van desde la interpretación visual de un problema hasta la resolución del mismo. El ambiente laboral donde me desempeño hoy día tiene mucho que ver con la estrategia, a mí me funciona mucho dividir y para optimizar, evidentemente antes de planear una estrategia tuve que analizar primero mi campo de acción, sin profundizar mucho en el tema, la idea era reducir tiempo de entrega y ahorro de combustible, ya se imaginan, es un servicio de Delivery un poco primitivo, al menos con referencia a la operación del mismo, ya que hay procesos que son manuales como la asignación de órdenes. Claramente tienes que plantear de acuerdo a las ubicaciones de Recogida y Destino las mejores rutas para hacer más efectiva la entrega, así que me diseñe un patrón donde lo primero que hacía era saber con cuánta gente cuento, dependiendo de eso hago la división del sector o área de reparto, la idea es manejar grupos de personas que se dediquen a zonas determinadas, para mantener a unos cerca con envíos económicos de los cuales su ganancia es el volumen y otros lejos con envíos más caros de los cuales su ganancia es la distancia recorrida, no quería profundizar pero lo hice. A lo voy es que son cosas que haces de las que no te percata mucho, al menos no de que hay procedimiento atrás ellos, ahora bien, teniendo esto en cuenta comprendes y puedes saber de qué fortalezas y destrezas constan como persona, creo que también te permite identificar las debilidades, que son con las que debemos trabajar. ¿Con cual debo trabajar yo? Siempre he dicho actitud para trabajar en entornos colaborativos, es un problema conmigo porque soy uy independiente, y siempre trabajo horas muy muy alargadas, a veces tener mi ritmo es complicado. Sin embargo, es algo con lo que ya vengo trabajando, tratar de adaptarme a los modos y modales e incluso a la forma en la que aprenden los demás. ¡Confió en lo que lograre! Gilberto Durán.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Mapa conceptual).

“Estrategias cognitivas”

"Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples (Reflexión)

Reflexión Inteligencias múltiples

      

Es curioso saber que tienes habilidades que pasan desapercibidas, francamente creo que mis habilidades para resolver ciertos problemas son prueba de ellos, a manera de experiencia; hay días en el trabajo donde tienes que tomar decisiones rápidas para continuar, hay días que necesitas ser concreto y mostrarte seguro de que lo que estas planteando es cierto, cuando estudiaba la preparatoria aprendí dos cosas, una de ellas es que muchas veces tratar de resaltar no es la mejor opción, dar todo lo que tienes, habilidades y conocimientos es algo que aunque suena que te dará un beneficio es todo lo contrario, puesto que si demuestras tus limites en la primera impresión no tendrás con que defenderte para futuras experiencias, como dijera Clavillazo, Antonio Espino y Mora QPD, “La cosa es calmada”. La segunda enseñanza fue de un compañero a otro en una exposición, cuando nos tocaba realizar esa improvisadas obras, donde pasabas con tu lamina y hablabas de un tema a medio estudiar, no tenías más recurso que la improvisación, pero esta debía ser buena para que al menos pareciera que hiciste bien tu trabajo, caso curioso el de mi compañero de mesa, porque se sentaba al lado mío, paso a exponer un tema del cual dijo puras cosas inventadas no del todo desacertadas pero si con muy buena improvisación, cuando termino el profesor hablo maravillas de su exposición, se sentó a mi lado sonriente y le pregunte, ¿Si te diste cuenta que de todo lo que hablaste la mitad estaba fuera de contexto? Y me respondió sí, pero cuando dices las cosas convencido de que son verdad la gente la cree. Tal vez no es el mejor ejemplo, pero si demuestra mucho las habilidades que tienen ciertas personas al estar en situaciones que ameritan demostrar de que estamos hechos. Las habilidades que puedo o no tener se complementan unas a otras, como si se reforzaran y trabajaran en conjunto, habilidad lingüística, matemática, musical visual etc., todas son un conjunto que trabaja al mismo ritmo cuando las necesitamos, creo que uno demuestra ese tipo de cosas y ni si quiera se da cuenta.  Creo que debo desarrollar más mis relaciones interpersonales puesto que cierta manera creo que vivir en un mundo con poca interacción social más que compañeros de trabajo y familia no es del todo saludable ya que limita mucho la forma en la que nos desenvolvemos como personas, ¿Qué haría al respecto? Creo que es sencillo, aprovechar lo que se pueda aprender de compañeros, abrirse a nuevas ideas y ser más         empático con los sentimientos de las personas. Básicamente la estrategia a seguir es esa y para ser sinceros no creo que sea complicado.

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples